Mil­lai­sia vai­keuk­sia au­tis­mi­kir­jon ja ADHD:n piir­tei­tä omaa­vat hen­ki­löt koh­taa­vat oi­keus­jär­jes­tel­mäs­sä?

Au­tis­mi­kir­jon ja ADHD:n piir­tei­tä omaa­vien hen­ki­löi­den oi­keus­tur­van to­teu­tu­mi­nen voi vaa­ran­tua, jos ei ote­ta huo­mi­oon koh­de­ryh­män hen­ki­löi­den eri­lais­ta ta­paa aja­tel­la ja kä­si­tel­lä tie­toa. Ris­kit liit­ty­vät eri­tyi­ses­ti kom­mu­ni­kaa­ti­on eri­tyis­piir­tei­siin, so­si­aa­lis­ten odo­tus­ten mu­kai­seen käyt­täy­ty­mi­seen, oman edun vas­tai­seen toi­min­taan ja stres­si­te­ki­jöi­hin. Hen­ki­lön poik­ke­a­vas­ta käyt­täy­ty­mi­ses­tä saa­te­taan teh­dä vir­heel­li­siä pää­tel­miä.

Ovat­ko he ylie­dus­tet­tu­ja ri­kol­lis­ten jou­kos­sa?

ADHD:n ylei­syys ri­kos­taus­tai­sis­sa on kym­men­ker­tai­nen val­ta­vä­es­töön näh­den. Au­tis­mi­kir­jon piir­tei­den osal­ta tar­vi­taan li­sää tut­ki­mus­ta. Alus­ta­vaa näyt­töä on sii­tä, et­tä piir­teet oli­si­vat hie­man ylei­sem­piä. Tyy­pil­li­nen esil­le tu­le­va te­ki­jä on se, et­tä näi­den ih­mis­ten tuen tar­pei­ta ei ole tun­nis­tet­tu lap­suu­des­sa ja nuo­ruu­des­sa. Heil­lä ei ole di­ag­noo­sia, joka on usein kes­kei­nen te­ki­jä tar­vit­ta­vien pal­ve­lui­den jär­jes­ty­mi­ses­sä. Pal­ve­lui­den jär­jes­ty­mi­ses­sä voi di­ag­noo­sin jäl­keen­kin ol­la haas­tei­ta ja alu­eel­li­sia ero­ja.

Mi­ten ti­lan­net­ta voi­si pa­ran­taa?

Jos mie­ti­tään ri­kol­li­sel­le po­lul­le ajau­tu­mis­ta, sil­loin ko­ros­tuu koh­de­ryh­män pa­rem­pi tun­nis­ta­mi­nen ja var­hai­sen vai­heen tuen mer­ki­tys. Ris­kis­sä ole­vil­le koh­de­ryh­män nuo­ril­le tu­li­si ke­hit­tää koh­den­net­tu­ja pal­ve­lui­ta. Täl­lä het­kel­lä täs­sä on puut­tei­ta.

Mi­ten asi­a­na­ja­ja voi ot­taa hei­dät pa­rem­min huo­mi­oon työs­sään?

Au­tis­mi­kir­jon ja ADHD-hen­ki­löi­den toi­min­taa hel­pot­ta­vat ti­lan­tei­den en­na­koi­ta­vuus, sel­keä ky­sy­myk­se­na­set­te­lu, mah­dol­lis­ten ky­sy­mys­ten lä­pi­käy­mi­nen etu­kä­teen ja sel­ke­ät oh­jeet oi­keu­den­käyn­ti­ti­lan­tei­siin.

Lue mm. asi­a­na­ja­jil­le tar­koi­tet­tu tie­to­pa­ket­ti ai­hees­ta:

is­suu.com/san­na.kara